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Systèmes de santé panaméricains résilients face au climat

COURS GRATUIT AVEC CERTIFICAT

4 AVRIL – 2 MAI 2023
MARDI ET JEUDI
10 h - 11 h 30 HNE | 11 h - 12 h 30 heure de l’Uruguay

 

 

ENQUÊTE DE RETOUR D'INFORMATION À LA FIN DU COURS

Le GCCHE mène une enquête auprès des participants au cours "Systèmes de santé panaméricains résilients face au climat" afin de comprendre comment le cours a contribué à votre connaissance de l'application des meilleures pratiques pour évaluer les vulnérabilités des systèmes de santé et les options d’adaptation, mesurer et surveiller la résilience climatique et la durabilité environnementale des systèmes de santé, et entreprendre l’écologisation des systèmes de santé, tout en intégrant l’équité en matière de santé et en engageant largement les intervenants.

 

INTRODUCTION

Les systèmes de santé, y compris les hôpitaux, sont en première ligne du changement climatique. Ils supportent les coûts de l’augmentation des maladies et de la fréquence des phénomènes météorologiques extrêmes, tout en contribuant involontairement aux effets négatifs sur l’environnement et le climat.

L’objectif de ce cours est de fournir aux planificateurs des systèmes de santé fédéraux, régionaux et locaux, aux administrateurs d’hôpitaux, aux professionnels des soins de longue durée et des soins communautaires, aux planificateurs d’urgence, aux responsables de la durabilité, aux responsables de la santé publique, aux praticiens de la santé et à d’autres personnes les connaissances et les outils nécessaires pour se préparer au changement climatique. Il s’agit notamment de savoir comment appliquer les meilleures pratiques pour évaluer les vulnérabilités des systèmes de santé et les options d’adaptation, mesurer et surveiller la résilience climatique et la durabilité environnementale des systèmes de santé, et entreprendre l’écologisation des systèmes de santé, tout en intégrant l’équité en matière de santé et en engageant largement les intervenants.

Santé Canada, l’Organisation panaméricaine de la santé, l’Institut interaméricain de recherche sur les changements planétaires (IAI) et le Consortium mondial sur l’éducation en matière de climat et de santé ont coorganisé ce cours, avec la participation des ministères de la Santé et de l’Environnement et des communautés de praticiens du climat et de la Santé de la société civile dans l’ensemble des Amériques.

AUDIENCE

Le public visé comprend les planificateurs de systèmes de santé, les administrateurs d’hôpitaux, les membres de conseils d’administration d’établissements de santé, les professionnels des soins de longue durée et des soins communautaires, les responsables de la continuité des activités, les planificateurs d’urgence, les responsables de la durabilité, les responsables de la santé publique, les praticiens de la santé et le personnel paramédical

OBJECTIFS DU COURS

À l’issue de ce cours, les participants seront en mesure de:

  • Expliquer aux partenaires clés et au public les défis uniques auxquels les systèmes de santé et les établissements de soins de santé (y compris les soins de santé mentale) sont confrontés dans un climat changeant

  • Appliquer une méthodologie et des cadres pour évaluer la vulnérabilité et l’adaptation des systèmes de santé, quel que soit le contexte

  • Appliquer des approches permettant de mesurer et de surveiller la durabilité environnementale des systèmes de santé et les possibilités d’écologisation des systèmes de santé

  • Appliquer une optique d’équité en matière de santé aux efforts visant à décarboniser le système de santé et à renforcer la résilience climatique

  • Élaborer un plan initial pour préparer l’organisation de leur système de santé à l’avenir aux impacts climatiques spécifiques de la région et pour communiquer et s’engager avec les partenaires clés sur cette question.

LA STRUCTURE DU COURS

Le cours consistera en des sessions bihebdomadaires (mardi et jeudi) de 90 minutes en direct virtuelles, proposées en anglais, espagnol et français grâce à une interprétation en direct. Chaque session consistera en 40 minutes de « théorie/fondations » suivies de 1 à 2 études de cas, présentant les actions des autorités sanitaires à travers les Amériques. Il y aura une séance de questions-réponses en direct qui sera suivie par l’équipe du programme et les questions seront consolidées et adressées aux conférenciers experts. Des ressources telles que des cadres et des suggestions de lecture seront fournies à tous les participants au cours après chaque session. Des enregistrements vidéo seront disponibles après chaque session pour une visualisation asynchrone.

 

Certificat: Les participants qui assistent à plus de 70 % des séances et qui passent un petit examen à la fin du cours recevront un « certificat de participation » du CMECS (Consortium Mondial sur l’Éducation en matière de Climat et de Santé)/Institut interaméricain de recherches sur les changements à l’échelle du globe (IAI)/Santé Canada. L’examen sera envoyé par courriel le dernier jour de cours (2 mai 2023) et se terminera le 4 mai 2023 à 23 h 59 (HNE). 

LES SUJETS DES SESSIONS

1) 4 avril: Les systèmes de santé dans un climat en changement

Présentatrices:

  • Carolyn Tateishi, directrice, Bureau du changement climatique et de l'innovation, Santé Canada
  • Marcos Regis da Silva, PhD, directeur exécutif de l'Institut interaméricain de recherche sur le changement global (IAI)
  • Daniel Buss, PhD, chef d'unité, changement climatique et déterminants environnementaux de la santé. Organisation panaméricaine de la santé (OPS)
  • Cecilia Sorensen, MD, directrice, GCCHE
  • Michael J. Dowling, directeur général de Northwell Health
  • Calae Philippe, MD, médecin principal au ministère de la santé des Bahamas
  • Avriel Rose Diaz, directeur exécutif de Walking Palms Global Health
  • Dr. Courtney Howard, médecin urgentiste

Matériel de séance :

Enregistrement vidéo

Ressources et objectifs d’apprentissage relatifs aux séances 1 et 2

2) 6 avril: Évaluation des risques du changement climatique pour la santé humaine et les systèmes de santé

Présentatrices:

  • Kristie L Ebi, PhD, Professeur, Centre pour la santé et l'environnement mondial, Université de Washington
  • Anahi Membribe, Consultant Projet de préparation OPS-OMS Argentine - Province de Neuquén
  • Dr. Mercy Borbor-Córdova, École polytechnique du Litoral
  • Matt Wolff, responsable du programme sur le climat et la santé, département de la santé publique de San Francisco, programme sur le climat et la santé

Matériel de séance :

Enregistrement vidéo 

Ressources et objectifs d’apprentissage relatifs aux séances 1 et 2

Série de diapositives – Conférence et étude de cas

3) 11 avril: Les établissements de santé : Évaluation des risques et des opportunités d’adaptation et de renforcement de la résilience

Présentatrices:

  • Diarmid Campbell-Lendrum, chef de l'unité "Changement climatique et santé", siège de l'OMS
  • Vital Ribeiro, Président du conseil d'administration de l'ONG Healthy Hospitals Project et architecte à la division de l'environnement du secrétariat à la santé de l'État de São Paulo
  • Judith Harvey, PhD, consultante technique, projet de l'OPS "Smart Healthcare Facilities in the Caribbean"

Matériel de séance :

Enregistrement vidéo 

Ressources et objectifs d’apprentissage relatifs aux séances 3 et 4

Série de diapositives – Conférence et étude de cas 

 

4) 13 avril: Le processus d’adaptation en matière de santé: Principaux acteurs, activités et partenariats

Présentatrices:

  • Daniel Buss, PhD, chef d'unité, changement climatique et déterminants environnementaux de la santé. Organisation panaméricaine de la santé (OPS)
  • Carmen Ciganda, PhD, Ministère de la santé publique de l'Uruguay
  • Craig Brown, PhD, Vancouver Coastal Health
  • Ahnivar Peralta, spécialiste du développement de projets au Caribbean Community Climate Change Centre (CCCCC)

Matériel de séance :

Enregistrement vidéo 

Ressources et objectifs d’apprentissage relatifs aux séances 3 et 4

Série de diapositives – Conférence et étude de cas 

5) 18 avril: Équité en matière de santé : Identifier les populations particulièrement vulnérables pour l'adaptation et l'atténuation

Présentatrices:

  • Carlos Faerron Guzmán, MD, Planetary Health Alliance à l'école de santé publique Harvard T.H. Chan
  • Vivian Camacho, PhD, directrice générale du ministère de la santé, Bolivie
  • John M. Balbus, MD, directeur intérimaire du Bureau du changement climatique et de l'équité en santé du HHS
  • Báltica Cabieses, PhD, Professeur d'épidémiologie sociale ICIM UDD

Matériel de séance :

Enregistrement vidéo 

Ressources et objectifs d’apprentissage relatifs aux séances 5 et 6

Série de diapositives – Conférence et étude de cas

6) 20 avril: Estimation des coûts des impacts du changement climatique sur la santé et le système de santé

Présentatrices:

  • Andrea Bassi, Fondateur et PDG, KnowlEdge Srl et associé principal, Institut international du développement durable (IIDD)
  • Montira Pongsiri, PhD, conseillère principale, changement climatique et santé
  • Diego Moreno Heredia, Ministère de la Santé et de la Protection Sociale de Colombie - Changement climatique et santé
  • Marcus Sarofim, PhD, Científico Medioambiental Senior, División de Cambio Climático de la EPA de EE.UU.

Matériel de séance :

Enregistrement vidéo

Ressources et objectifs d’apprentissage relatifs aux séances 5 et 6

Série de diapositives – Conférence et étude de cas 

7) 25 avril: Opportunités et conseils pour réduire l’empreinte carbone des systèmes de santé

Présentatrices:

Matériel de séance :

Enregistrement vidéo

Ressources et objectifs d’apprentissage relatifs aux séances 7 et 8

Série de diapositives – Conférence et étude de cas 

8) 27 avril: Mesurer, surveiller et évaluer la résilience et la durabilité des systèmes de santé

Présentatrices:

  • Peter Berry, PhD, analyste principal des politiques et conseiller scientifique auprès du directeur, Santé Canada
  • Stella Hartinger, PhD, Université Cayetano Heredia ; Unité de développement global, environnement et santé
  • Anwar Mendez, MPH, Organisation panaméricaine de la santé (OPS)

Matériel de séance :

Ressources et objectifs d’apprentissage relatifs aux séances 7 et 8

Série de diapositives – Conférence et étude de cas

9) 2 mai: Communiquer efficacement les risques liés au changement climatique aux parties prenantes et au public

Présentatrices:

Matériel de séance :

Enregistrement vidéo

Ressources et objectifs d’apprentissage relatifs aux séance 9

Série de diapositives – Conférence et étude de cas 

 
Contactez – hec2141@cumc.columbia.edu et mendezanw@paho.org.